课堂上不抄笔记课后补
【“黑马”档案】
胡若希:华师一附中高三(27)班应届毕业生,以该校国际部(比“三限生”的录取线还低一点)的录取分数入校,今年高考考了594分(文科,高出重点线76分),报考中国人民大学。
【学习秘笈】
作为一名文科生,高考数学成绩高达132分,却还自责数学没考好,胡若希的“发挥失误”让记者着实吃了一惊。“我高三一般都考140多分的,这次少考了10多分。”她有些遗憾地说。“我上数学课从来不抄笔记,而是认真听老师讲解方法,并思考为什么要这样解答。”胡若希表示,这就是自己数学成绩好的秘诀,“在课堂上把学习内容尽量消化,若要记笔记,课下再凭自己的记忆补,相当于又把课堂知识温习了一遍。有些同学在课堂上不停地抄笔记,却忽视了听老师讲什么,这是很不科学的。”
胡若希认为成绩大幅度提高的原因还在于多做高考试题。此外,她习惯于随身带个小笔记本,本本上全是自己不太熟悉的知识点,一有空就看。
【老师评说】
班主任刘清银老师说,胡若希入校的时候成绩并不拔尖,但她高中三年学习很扎实,绝不让问题过夜,只要不懂就及时找老师问。她的笔记做得非常工整,复习起来也很方便。平常,她还经常和其他同学交流学习方法,互相促进。