课堂上不抄笔记课后补
    【“黑马”档案】

    胡若希：华师一附中高三（27）班应届毕业生，以该校国际部（比“三限生”的录取线还低一点）的录取分数入校，今年高考考了594分（文科，高出重点线76分），报考中国人民大学。

    【学习秘笈】

    作为一名文科生，高考数学成绩高达132分，却还自责数学没考好，胡若希的“发挥失误”让记者着实吃了一惊。“我高三一般都考140多分的，这次少考了10多分。”她有些遗憾地说。“我上数学课从来不抄笔记，而是认真听老师讲解方法，并思考为什么要这样解答。”胡若希表示，这就是自己数学成绩好的秘诀，“在课堂上把学习内容尽量消化，若要记笔记，课下再凭自己的记忆补，相当于又把课堂知识温习了一遍。有些同学在课堂上不停地抄笔记，却忽视了听老师讲什么，这是很不科学的。”
    胡若希认为成绩大幅度提高的原因还在于多做高考试题。此外，她习惯于随身带个小笔记本，本本上全是自己不太熟悉的知识点，一有空就看。

    【老师评说】

    班主任刘清银老师说，胡若希入校的时候成绩并不拔尖，但她高中三年学习很扎实，绝不让问题过夜，只要不懂就及时找老师问。她的笔记做得非常工整，复习起来也很方便。平常，她还经常和其他同学交流学习方法，互相促进。